李俊芳代表：

您提出的“关于规范‘公参民’学校行为的建议”收悉，现答复如下：

长期以来，我市按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针，制定出台加快民办教育发展政策，部分县（市、区）采取设立专项资金、组建专门支教队伍、给予民办学校用地优惠政策等措施，鼓励和吸引社会力量投资兴办教育，促进了民办教育发展，增加了教育服务供给，满足了人民群众多样化教育需求。但是民办学校的快速发展虽然缓解了公共财政投入不足，增加了教育资源供给，但也凸显出一些新的问题，一是政府履行教育主体责任不到位，部分地方政府把引进社会力量投资办学当做增加教育资源供给、拉动经济发展的重要手段，大力引进、支持社会力量投资办学，政府投入不足；二是民办学校办学不规范，违规考试“掐尖招生”、高额的薪酬制度造成公办学校优秀师资流失，影响教育公平，造成社会焦虑；三是收费标准较高，2018年省物价厅等三部门《关于进一步扩大民办学校收费自主权加强事中事后监管的通知》（冀价行费[2018]55号），允许专科以下非营利性学校和营利性学校根据办学成本、市场需求、当地社会发展水平、社会承受能力等因素自主确定学费、住宿费标准，民办学校高额收费导致教育公益性弱化。这些问题在我市突出表现在义务教育阶段的民办学校，由于各地市教育发展情况不同，您建议指出的“公参民”高中压垮公办高中的现象我市尚没有出现。

2021年国家规范民办义务教育发展，实施专项治理“6+1”行动（规范“公参民”、办学条件、招生入学、教育教学、财务收费、党的建设+1个对标先进公办学校）。根据国家、省规范“公参民”义务教育学校的相关部署和省教育厅“公参民”认定标准，我市通过自查，在17所民办义务教育学校中认定了7所学校存在“公参民”现象。根据认定结果，按照省教育厅要求，各相关县市区分别制定了治理方案，2022年底前全部完成治理任务。针对您建议指出的问题，下一步我们将借鉴国家、省规范民办义务教育发展的政策和做法，认真调查研究我市民办高中教育，针对发现的问题，依法依规规范进行规范，确保各类教育健康协调发展。