本网讯　（房瑞东）近年来，平泉县经济社会实现了跨越式发展，创建全国一流中等城市取得了突破性进展。先后荣获了全国文明县城、国家可持续发展实验区、全国生态文明先进县、全省统筹城乡发展试点县、省级卫生城、省级环保模范城等多项殊荣。2009年，全县国内生产总值和财政收入分别比上年增长19.5%和10.5%，城镇居民可支配收入增长14.3%，农民人均纯收入增长13.6%，均实现了两位数增长，这是大力弘扬求真务实精神，建设学习型社会、以学习推动发展结出的硕果。

    平泉县委、县政府坚持以科学发展观为统领，把建设学习型党组织摆上重要日程，以科学理论武装党员干部头脑，提高干部特别是领导干部驾驭经济工作的能力和水平。创新思路和方法，激活载体，确保学习效果。以建设学习型党组织和学习型机关为龙头，带动整体；以建设学习型企业为躯干，强化主体；以建设学习型家庭为基础，活化细胞；以建设学习型社区和学习型村镇为两翼，辐射城乡。2010年该县实施了四大工程，即以党委理论学习中心组为龙头的干部理论学习“示范工程”；分层次对各级领导干部进行教育培训的“重点工程”；以形势报告会、宣讲会、知识竞赛等多种形式宣传的“普及工程”；进一步落实以“一组两会三班和单位学习日”制度为主的“基础工程”。

    把建立一支学习型、创新型、团结干事型的公务员队伍作为各级政府机关的头等大事来抓。县领导结合本县经济社会发展的实际，把《人民日报》、《光明日报》、《求是》等党报党刊上的重要文章批示给有关领导作为指导工作参考。县委宣传部组织编写了《平泉县党员干部学习读本》、《魅力平泉》等学习教材，并在全县范围内组织了统一考试，有力地推动了全县党员干部的学习。

    为使学习经常化、制度化、规范化，取得实效，平泉县建立了扎实有效的保障机制。一是行之有效的学习机制。坚持和健全了理论学习中心组学习制度，规范了“学习日”制度。制定了中长期的教育培训规划。坚持正规教育、非正规教育和非正式教育有机结合，为人们提供了多种学习机会和方式。二是激励约束机制。通过制定相关政策和各项评估指标体系，坚持定期考核，对先进典型及时表彰，对学习热情不高、自觉性不强的干部进行批评教育。三是领导责任机制。各级党委班子的主要负责人作为建设学习型社会的第一责任人；上级组织人事部门把组织学习、班子学习作为衡量主要领导履行职责的重要标准，纳入对主要领导干部的考评、选拔和任用体系。四是投入机制。通过加大对学习场所、设施、教材、师资等项目的投入和建设，特别是互联网和局域网的建设，为创建学习型社会提供了良好的条件。

    能否促进经济社会全面发展，是检验学习效果的重要尺度。今年，平泉县以争列国家级可持续发展试验区为契机，坚持以“既要保持经济平稳较快发展，又要在转变方式上取得新的突破”为核心，牢牢把握产业聚集区建设这一重要载体，使一批带动能力强的重大项目落户平泉。5月12日，中国北方林业科研实验中心项目、山庄老酒文化产业园项目等总投资33.8亿元的18个重点项目集中开工，这充分体现了通过学习和实践，使他们学到了和大中型企业牵手的技巧和本领。今年上半年，该县争列省重点项目、开工项目、谋划项目数量均居全市第一。

    编辑 关亦民 李岩