1949年6月，卜延荣生于隆化县湾沟门乡茶棚村盘梁上自然村，1971年参加教育工作，从教38年来，他一直坚持在农村教育第一线，自1990年2月受伤造成右侧肢体偏瘫后，他用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守岗位19载，他用默默无闻的工作诠释了一名人民教师的高尚情怀。2009年8月，卜延荣同志被评选为隆化县“十大道德模范”；全国第25个教师节，他被教育部授予“全国优秀教师”的荣誉称号；2009年12月9日，他的事迹在《中国教育报》头版头条刊发；前不久，又被评为“2009年感动河北人物”。他的事迹在新华社内参刊发后，得到了中央政治局委员、国务委员刘延东的批示，2009年12月31日，中宣部组织人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台、人民网、新华网等17家重要媒体对卜延荣的先进事迹进行了集中报道。

    无悔的选择

    卜延荣家住隆化县湾沟门乡茶棚村盘梁上自然村。村子在大山深处，只有十几户人家，到茶棚村还有4公里崎岖的山路，到乡里则要15多公里。1971年春天，因为村里的小学缺老师，村书记找到念过初中的卜延荣，看到偏僻山村孩子们渴求知识的目光，卜延荣动心了，第二天就拿起教鞭当上了一名民办教师。

    每天走几公里山路去上课，回家再到地里帮忙。每月除了几块钱的工资，还能挣一些工分。因为成了村里的老师，家长、孩子们打心眼里尊敬他，这让22岁的卜延荣从教学工作中享受到很多幸福和快乐。正因如此，卜延荣的教学劲头很足，他亲自到县城买来有关教育教学的书籍自学，利用业余时间做摘录、记笔记,每一学期都能积累厚厚的两大本。他还虚心向老教师求教，有空闲时间就去听老教师的课，回到家仔细琢磨教学过程。为了提高学生的学习兴趣，卜老师认真备课，细心钻研教材，亲自制作了许多实用的教具，自费参加了继续教育。因为工作勤恳，任劳任怨，教学成绩突出，他多次受到校、乡、县里的表彰奖励。

    1978年，改革开放的春风吹遍了大江南北，偏僻的茶棚村也沐浴在改革开放的春风中，在承德市工作的哥哥看到卜延荣每月只挣十几元钱且起早贪黑地工作，几次劝卜延荣离开教师岗位去承德市工作，但是卜延荣面对熟悉的校园、可爱的孩子和朝夕相处的同事，他毅然拒绝了哥哥的劝说。1982年3月，茶棚村又选他当村干部，也被他婉言谢绝了。十几年对教育的执著追求也获得了回报。1986年3月，他光荣地加入了中国共产党。最让他自豪的是，1986年他获得了河北省政府授予的“园丁奖”。这是一个偏僻山村小学教师想都不敢想的殊荣，正是凭借着这些出色的成绩，1987年，在当了17年民办教师后，卜延荣光荣地成了一名公办教师。这是对卜延荣教学成绩的最好回报和鼓励，同时也为“这辈子交给教育，交给孩子们”奠定了坚实的思想基础。

    坚定的信念

    卜延荣在教师岗位上辛勤工作并愉快生活的时候，命运却在1990年突然转了一个弯，一场突如其来的灾难降临了。1990年2月20日下午，卜延荣在去东梁（自然村）家访回来的路上，自行车车闸突然不好使了，车子失去了控制，人一头栽到路边一米多深的坎下，顿时人事不省。当天深夜，他被送到了县医院，第二天早晨做了开颅手术。昏迷了几天之后，卜老师开始清醒，虽然命保住了，但右侧肢体已行动不便。右侧肢体偏瘫给卜延荣的教师生涯笼上了浓浓的阴影。42岁的卜延荣变得沉默寡言，昔日美好的憧憬都变成了泡影，躺在病床上的卜延荣时常面对天花板发呆。学校的校长、同事、周围的乡亲们纷纷到医院看望他，他教过的很多学生也陆续到医院看望他，一封封孩子们写来的盼他早日康复回学校上课的书信经常寄到他的病房，这些让卜老师感动不已。是拿着国家的薪金在家养病，还是不仅要练习用左手写字凭半侧肢体站在三尺讲台讲课，练习说话，摆脱舌头发直、吐字不清的困扰？卜延荣做出大胆的决定，向三尺讲台冲刺，跟孩子们在一起，享受生活的乐趣。

    “当时农村缺教师，我是一名党员，我不能在家当一个废人。孩子们需要我，跟孩子们在一起，是我生活中最大的快乐”。

    守候着这份美好的希望，卜延荣开始练习用左手写字，病房的病友和医院的医生向他投来异样的目光。但卜延荣从没灰心，用左手练字的信心从没有动摇过，沉默寡言的他性格开朗了，话语也多了，人也格外有精神了。

    在随后养病的一年多里，他除了练字外，还练走路，练说话，甚至练骑自行车。一大摞的练字本让他练出了用左手熟练写字的绝活，几根山上砍下的木棍则陪着他一遍一遍地行走在学校到家的小路上。为练习说话，每天早晨起来找一个僻静的地方，对着天空喊上一阵，几天后嗓子哑了，他又换另外一种方式，每天拿一本教科书，对照教科书上的文字一个字一个字地念，一句话一句话地读，尽力做到发音清楚，小学六个年级的语文教科书不知读过多少遍，最后说话、读书全部流畅。为了以后上班节省时间，卜延荣还练习骑自行车，对于一位偏瘫的人学骑自行车可想会是怎样的困难，从这边上去从那边摔下来，脸上、身上的伤不计其数，但他还真的学会骑自行车了。练写字、说话、走路、骑自行车所付出的艰辛，只有卜延荣自己知道。1991年11月，他不顾妻子、儿子、学校校长的劝说，拄着拐棍，拖着偏瘫的身体又回到了曾经熟悉的校园，回到了孩子中间，开始了新的征程。

    艰辛的历程

    在随后的19年里，卜延荣就这样拖着偏瘫的身体先后在娘娘庙小学、东底沟小学到现在的茶棚小学任教。尤其在东底沟小学教学期间，从家到学校要翻一道大梁，为节省时间，不耽误上课，卜延荣决定住在学校。有空闲的时间，卜延荣用左手将小学生汉语拼音表、乘法口诀表、识字、几何图形等制成教具，张贴或悬挂在教室的墙上，营造学习氛围，提高学习兴趣。由于卜延荣身体偏瘫，他用过的黑板正下方常备一个他自制的小木匣装粉笔和板擦。在乡下偏僻的小学教学通常要教复式班，卜延荣也不例外。同一个教室里，教两个年级，如果一年级朗读，三年级就写字。语文、数学、思品、美术、音乐、体育等均由他一个人负责。只语文、数学、思品三科每天至少写六个教案，对于一个正常的教师来说，教学任务已是很繁重，可对于一位偏瘫的教师来说更是难上加难。除了备课写教案外，批作业、辅导个别学生也是每天必备的工作。批完各科作业、放学后写完全部教案，经常是日落西山或是满天繁星的时候，卜延荣拖着疲惫的身体还要自己做饭，靠一只左手从点火到做熟饭常常需要两个小时，顿顿煮挂面或方便面，或蒸蒸家里送来的现成饭，每顿饭“一菜一汤”，“一菜”就是咸菜，“一汤”就是一碗白开水，如此而已。要改善生活，只有周六、周日回家实现梦想。

    1999年3月的一个周末，卜延荣和往常一样放学后批完作业写完教案回家，由于天色已晚且骑自行车，在梁上冲下了山沟，等他醒来时已是夜间11点，他一瘸一拐地摸出沟到村民李喜三家住下，说完事情经过后别人很惊讶，但他还笑着说：“我去阎王府报到，阎王大人嫌我年轻，不要我。”虽然跟头不断，但只要来到学校，他就高兴。这样在东底沟小学坚持了5年。

    在随后的工作中，他又在茶棚小学任教，因为教小学，冬天砸煤、生炉子、往暖壶里灌开水等都得他干。为不耽误孩子们上课，每天早上，卜延荣都要早起1个多小时，匆匆吃口饭，就往学校赶。因为山路崎岖不平，再加上只能是一侧的身体控制自行车，往返从家到学校的路上，摔几个跟斗是常事，脸刮伤、手蹭破、腿摔肿更是家常便饭。为不影响上班和以后更好的工作，卜延荣的衣服兜里创可贴、跌打损伤药必不可少。由于做过开颅手术，为控制头疼和抑制记忆力减退，去痛片和健脑丸是办公室抽屉里必备的药品。有一次，教室的门坏了，卜延荣早早到学校修理门，结果整扇门倒了，由于行动不便，他整个人被门砸在下面，动弹不得，半小时后，学校的刘景邦老师才到学校，见到情景，非常着急，把整扇门挪走了，他才从门底下出来，幸亏没出大碍。但是这些事他从来不让别人告诉妻子和家人，一是怕妻子和家人担心，二是怕他们不让他教学。

    从茶棚村小学到卜延荣的家里，有七、八里的山路，还要过一道河，逢夏季河水上涨，卜延荣就得推着自行车趟水过河，冬天，河水凝冻成冰，白雪覆盖上面，正常人踩上去直打滑，何况一个偏瘫的人，困难可想而知。为不耽误第二天上课，卜延荣等学生放学后写完全部教案就已经很晚了，他还要走一个多小时的山路回家。回去的时候是上坡，自行车只能推着，只能把自行车当成拐棍。不管是刮风下雨，还是冰天雪地，日复一日，年复一年，卜延荣在自己残疾后19年里行程达3万公里。漫漫长路中，留下了卜延荣瘦弱而又残疾的身影；三尺讲台上，书写了卜延荣用左手教书的精彩华章。

    幸福的微笑

    凡是卜延荣教过的学生都有切身的感受，他爱每一个学生，每一个学生在他的心里都是可以塑造的。为充分调动学生的积极性，他让别人从县城批发站批发一些铅笔、练习本等，无偿地奖励给学习进步的学生、遵守纪律的学生、爱护公物的学生，尤其对个别家庭困难的学生和单亲家庭的学生，卜延荣更是格外关照，不仅从学习上还是生活中，都给予热情的关怀。学生有什么心里话都愿意跟他说，他也把孩子们当成自己的儿女，卜老师既是严师又是慈父。从教38年，他给学生买的笔、本，资助贫困学生的物品和钱不计其数。在东底沟小学教学的5年里，他住在学校，晚上附近学生到学校上晚自习，他自愿给学生补课，教学成绩在当地很出名。卜延荣多次被县委、县政府授予嘉奖，被县教体局评为“师德标兵”。

    从教38年的卜延荣可以说是桃李满天下。在他教过的近千名（农村班容量小）学生中，许多人考上了大学，有的在北京、上海等大城市工作。85届的韩晓磊、李国莉现在都在美国工作生活。2000年，他带的班在全县毕业班小考中获得全县第9名，偏僻农村的简陋小学居然把许多条件优越的小学抛在后面，这在当地引起了不小的轰动。卜延荣看到学生们有出息，心里特别高兴，觉得自己所有的付出都很值得，尤其是每年春节的时候他最高兴，学生们从天南海北回来，都会到家里看看，每当谈论起这些学生，卜延荣的脸上就漾出了掩饰不住的幸福。

    卜延荣眷恋着三尺讲台，眷恋着教师这一神圣的职业。自1991年重上讲台后，教育局领导、学校校长逢年过节都要到学校看望他，同时给他“约法三章”，中心校组织的各项活动可以不参加，刮风下雨（雪）的天气可以不上班，各类学习可以不参加，但卜延荣没有认真履行规则，中心校组织开教师会及其他教学活动他提前一天报到，没极特殊情况从没耽误上课。为提高自身素质，他拄着拐杖到进修学校参加三年函授学习，在存瑞中学学习计算机技术，不管在哪里学习，同班同学看到卜延荣能写出一手漂亮的左手字的时候，敬佩之心油然而生。也有人提起他是不是多拿国家工资的时候，卜延荣微笑地说：“拿党和国家给的工资，就足够了，要对得起工资。”

    卜延荣用左手书写着绚丽的人生，享受着生活的乐趣。但在卜延荣内心深处惟一愧疚的是他的妻子，在茶棚村盘梁上自然村的村子深处，卜延荣家住的三间房子年久失修，很多地方的泥土已经脱落，家里没有什么像样的家具，家里的5亩地，还有里里外外的活都是妻子在忙活，可妻子从来没什么怨言。

    从教38年来，卜老师用满腔热情经营着自己钟爱的教育事业，当年身材魁梧、结实健壮的小伙子已经变成面容清瘦、满脸皱纹的老头，但卜延荣对教育的痴心没有改变，今年已经60岁的卜老师，到年底就要退休了。“如果组织需要，我退休后还愿意教学，一是本人喜欢，二是茶棚村偏僻，没人愿意来”。正是有一批像卜延荣这样的老师坚守在偏僻的农村，几十年如一日，默默无闻地传递着知识的火把，也正是这批人托举着农村教育的希望。 承宣

    编辑 关亦民 杜森

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    中共承德市委关于向卜延荣同志学习的决定

    （2010年1月8日)

    卜延荣同志，男，满族，中共党员，1949年6月出生，承德市隆化县湾沟门乡茶棚村小学教师。从教38年来，他坚持党的教育方针，热爱教育事业，关爱学生，一直工作在农村教育第一线，爱岗敬业，无私奉献，把自己生命中最美好的时光奉献给贫困山区的教育事业，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模，先后被授予“省级优秀园丁”、“全国优秀教师”等荣誉称号，并被评为全国教育系统“2009十大新闻人物”、“2009年感动河北十大人物”。他的感人事迹先后在新华社、人民日报、光明日报、经济日报、河北日报、承德日报等几十家中央和省市新闻媒体上进行了广泛的宣传报道，在全社会产生了积极反响。国务委员刘延东对卜延荣事迹很关注，批示中央电视台教育频道、中国教育报进行报道。

    1990年2月的一天，卜延荣在家访归途中不幸摔伤，造成右侧肢体偏瘫，为了不放弃他所钟爱的教育事业，他以顽强的毅力刻苦练习左手板书，克服发音的困难，靠半侧肢体，无怨无悔地在平凡的基层教育战线坚守岗位19载，把自己的全部智慧和知识奉献给农村教育事业。他虽然身体不便，却在19年里行程3万多公里，以实际行动向人们展示了自强自立、不向命运低头的钢铁般意志。在平凡的岗位上，卜延荣同志认真履行着教书育人的光荣职责。课堂需要教具，他就自己制作；学校缺少教师，他就去教复式班；学生有了困难，他就出资相助；孩子们生病缺课，他就主动到家补课。38年来，卜延荣同志用默默无闻的工作诠释了一名普通党员教师扎根基层、无私奉献的高尚情怀。

    在38年的教学生涯中，卜延荣同志怀着献身党的教育事业的坚定信念，扎根基层，甘于奉献，无怨无悔，充分体现了共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，体现了他对山区教育事业的无比热爱，不愧为一名优秀的人民教师，不愧为一名优秀的共产党员。他的先进模范事迹，已在全市、全省乃至全国产生强烈反响，得到高度评价。

    市委决定，在全市范围内开展向卜延荣同志学习活动，号召广大党员干部向卜延荣同志学习。学习他以共产党员的先进性标准要求自己，为党和人民的事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习他信念坚定、爱岗敬业、为教书育人恪尽职守、顽强拼搏的精神；学习他珍爱生活、自立自强、为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神；学习他关爱学生、勤奋工作，为理想事业勇挑重担、艰苦奋斗的精神。广大党员干部群众要以卜延荣同志为榜样，时刻牢记党的宗旨，加强党性修养，树立高尚的职业道德，立足本职，勤奋工作，顽强拼搏，在各自的工作岗位上做出更大的贡献。

    各级各部门要认真组织开展向卜延荣同志学习的活动，要把学习卜延荣同志的先进事迹与学习实践科学发展观活动结合起来，与“干部作风建设年”活动结合起来，与“四大一推一建”活动结合起来，引导广大干部群众不断提高思想道德和科学文化素质，为实现科学发展、富民强市目标而不懈努力。

    编辑 关亦民 杜森