中小学校互补 缓解择校现象

    本报讯(实习生周洁 记者郭伟)“六中近年生源形势严峻，原因既有其历史沿革和地理位置等客观因素，也与周边小学严重萎缩有关，一所中学办不好，区域内的小学生势必选择择校。”针对学校之间发展不平衡所导致的择校问题，今年以来，承德市在双桥区试行“中小学利益共同体”新政。

    据介绍，承德市将在双桥区每个划定区域内以一所初中(高中)为中心，以辐射的小学(初中)为依托，形成互相支持、互相促进的中小学发展利益共同体。“共同体”将加强区域内中小学的合作，实现师资、设施设备等资源共享，共同开展活动。分包领导将有目的和针对性地到分包区域的学校调研、帮助学校解决实际问题，促进“共同体”学校间的沟通和协作。

    “拿六中来说，该校有许多优秀的英语教师，而区域内各小学严重缺乏好的英语教师。那么六中就可以选派教师到区域内小学上课，也可请体音美、信息技术教师去小学上课，为小学办兴趣小组。”承德市教育局有关负责同志称，此举将加强区域内中小学校际间的深度合作，缓解择校现象。