本网讯　（王维龙）围场满族蒙古族自治县职教中心加大贫困家庭学生救助力度，使所有贫困生都能按时完成学业，有所作为。

　　围场是国家级贫困县，该校招收的学生多数来自县内的贫困乡、贫困村，家庭经济状况较差。为了保证职业学校在校生的巩固率、不让贫困生中途退学，该校把贫困生救助工作列入议事日程和校务工作目标责任之中，与教育教学工作同考核。

　　在实施贫困生救助中，他们一是做好贫困生的思想政治工作。学生入学后，学校对每名学生的家庭经济状况进行认真细致地调查摸底，做到底数清，情况明。实行校领导、班主任联系特困生制度，及时帮助特困生解决思想、学习和生活中的问题。二是用好用足国家助学金政策。成立了国家助学金工作领导小组，积极为贫困生争取国家助学金。目前该校已安排一、二年级2143名学生享受每人每年1500元的国家助学金，按月打入学生银行储蓄卡。通过企校联办等措施，对三年级学生实行顶岗实习。享受相应的经济待遇。三是加强与上级教育部门、扶贫部门及社会各界的联系，争取多方救助。2006年以来，该校来自贫困乡、贫困村的274名学生受到县扶贫办每人1000元的救助，共计救助27.4万元，有5名学生受到国家教育基金会6000元的资助，有8名学生享受了政府奖学金。他们还与联办单位天津新兴技术学校协商，天津新兴技术学校为该校在那里学习的6名学生发放助学金6000元。四是开展农村富余劳动力转移培训，实施教育扶贫工程。把帮助贫困乡、贫困村富余劳动力脱贫作为培训工作的出发点，会同县扶贫办，把培训收费标准降到最低程度。对来自贫困乡、贫困村的富余劳动力学员，采取先培训，然后争取补贴资金的方式，对农村富余劳动力不误时机地进行培训，并通过为学员担保借贷、减免学费、课本费、授课费、住宿费等方式，保证贫困乡、村的富余劳动力学员及时进校学习。五是对特困生实施重点救助。对家庭经济特别困难，或因天灾人祸、重大疾病等原因造成家庭及学生本人特别困难的，学校通过筹集资金、组织捐款、减免学费等方式实施重点救助。近3年来，有20多名濒临辍学的特困生因救助及时没有辍学，按时完成了学业，并实现了就业或升入高一级学校。

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