本网讯（郭鹏、孙立东）围场一中坚持以人为本，努力构建师与生、生与生、师与师、家与校之间良好的人际关系，促进了教师、学生、学校共同发展，大力营造了和谐校园环境。

　　构建关爱学生，尊敬老师的和谐师生关系。该校要求每位班主任、每位教师在重视成绩优异学生的同时，不能忽视、放弃每一个差生，在学生面前一视同仁，实现教育的平等化。另一方面，通过举办“感恩教育”晚会、观看感恩教育专题片等多种途径，教育学生要有一颗感恩的心，感谢老师教育之恩，感谢母校培育之恩。

　　构建团结友好，共同成长的和谐同学关系。学校围绕“宽容”教育主题，通过升旗仪式、主题班会、征文演讲赛等多种形式，教育学生懂得宽容，学会宽容，教育学生把班级建成一个团结的大家庭，把宿舍建成一个团结的小家庭，互相比学习、比素质、比成才。同时，还不断加强“爱心”教育，让每一个学生都有一颗爱心，达到团结友爱、互相帮助的效果。高二年级学生赵小超因交通事故造成重伤，花去医疗费6万余元，学生会得知后迅速组织全校学生积极捐款1万余元，为其解决了实际困难。此外，学校还设有贫困生资助基金会，每年对农村来的贫困学生都给予资助奖励，让他们感受到学校的温暖，师生的关爱。

　　构建团结协作、取长补短的和谐同事关系。该校广大教职工积极把帮助解决同事在工作、生活中遇到的困难和问题作为己任，时时处处体现良好的同事之情。工作中，他们积极进取，努力拼搏；学习上，他们相互借鉴、比学赶超。几年来，该校从备课组到教研组再到年级组，他们打破教学界线，互帮互助、相互合作，逐步形成了一个个团结战斗的集体，特别是实施了“一帮一、一对一”的拜师活动之后，更突出地体现了以老带新、以新促老的团结合作关系。

　　构建相互促进、互信互助的和谐家校关系。构建和谐校园需要家长、学校之间的相互沟通，相互配合。该校建立了家长委员会，制定了《围场一中学校教育家庭教育相结合制度》，每学年学校都召开一次全校学生家长会，积极征求家长对学校工作的意见和建议，使学校与家庭教育更加紧密结合，对学校德育工作起到了积极推动作用。

                                        （责任编辑：付丽）