本网讯（于清涛、刘金环）市第十二中转变教学理念，从学校实际出发，找出适合该校的教学方式，从而全面提高办学质量。

    该校大部分生源来自于大石庙的17个自然村，学生的基础相对较差，为此，学校确立了“从起始年级抓起，从起始学科抓起，面向全体学生，从中差生抓起，从最后一名抓起”的教学指导思想。针对学生基础较差的实际情况，提出了新的教师上课制度：低起点、低坡度、低难度。同时对教师的讲课时间加以限制，将大部分时间留给学生，从而提高学生的分析、解决问题的能力。此外学校还坚持七、八年级起始学科的“周周清”工作，要求教师做到“堂堂清”“日日清”“周周清”。提倡教师进行分层次教学。针对不同层次的学生制定不同的目标及布置不同的作业，将学生的潜力最大限度地开发出来。这样有针对性的教学方式改变了那种学习好的同学感觉学不到东西，学习差的同学跟不上的被动局面，提高了班级的整体教学水平。

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